СОЮЗ 
ОБЩЕСТВО 
СОБЫТИЯ 
МНЕНИЯ 
КУЛЬТУРА 
ИСТОРИЯ 
ОБРАЗОВАНИЕ 
ПРОЕКТЫ 
КАТАЛОГ 
ФОТО 
Вышел в свет восьмой выпуск информационного бюллетеня Совета объединения «Русская школа Эстонии». Бюллетень является еженедельным средством рассылки информации о деятельности Совета, а также материалов, которые могут затрагивать интересы русской школы Эстонии.
Для того, чтобы отписаться от бюллетеня, Вы можете ответить на это письмо, указав темой-заголовком Вашего сообщения Unsubscribe. Пожалуйста, если Вы хотите связаться с Советом, используйте контактные данные указанные в конце бюллетеня, в частности адрес электронной почты -This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..
****
В этом выпуске:
1. Пример обращения родителей к попечительскому совету гимназии
2. Совет за прошедшую неделю.
3. Ссылка на Закон об основной школе и гимназии с переводом части статей первого раздела 3-ой главы Закона – Организация школьного обучения
4. Ссылки на подборку статей посвящённых проблемам русской школы.
****
1. Пример обращения родителей к попечительскому совету гимназии
Предлагаем Вам пример текста обращения к попечительскому совету Вашей гимназии. Обращения в попечительский совет помогут донести до совета Ваше мнение, а с другой стороны могут помочь попечительскому совету, оперевшись на Ваше мнение, обосновать свою позицию перед администрацией школы и перед органами власти.
Пожалуйста, если Вам известны другие родители, разделяющие Вашу точку зрения, просите их поставить подпись под коллективным обращением, а также, по возможности, расширить круг поддержки за счёт уже их знакомых родителей учащихся и т.д.
::::::::::::::::::::::::::::::
Попечительскому совету
………………. Гимназии
ЗАЯВЛЕНИЕ
Мы, родители учащихся, обращаемся в Попечительский совет
с предложением рассмотреть вопрос и принять решение о русском
как основном языке обучения в основной школе и в гимназических
классах ………………………………. ……………………….Гимназии.
Данное решение, согласно статье 21 Закона об основной школе и гимназии, надлежит оформить как предложение Таллиннскому Городскому Собранию
( направив его по назначению).
С этой же целью, совместно с директором и педагогическим коллективом, внести соответствующие изменения в действующую Программу развития гимназии.
Мы, родители, хотим, чтобы наши дети получили качественное основное и среднее образование, что невозможно сделать на неродном языке.
Преподавание эстонского языка необходимо обеспечить на нужном уровне за счет качественного преподавания эстонского языка как предмета.
В настоящее время выпускники основной школы и гимназисты к обучению в гимназических классах на эстонском языке не подготовлены.
С уважением,
Иванова (6в) подпись дата
Иванов (6в) подпись дата
……….. и далее подписи родителей
( Подписи могут ставить оба родителя)
( Заявление оформляется в 2-х экземплярах )
::::::::::::::::::::::::::::::
***
2. Совет за прошедшую неделю
В этой рубрике мы знакомим Вас с деятельностью Совета за прошедшую неделю. Седьмой выпуск бюллетеня вышел 24-ого ноября. Его можно прочитать здесь:
* http://baltija.eu/news/read/
Приносим извинения за технические накладки в прошлом выпуске бюллетеня. Бюллетень был обрезан на 28 статье Закона об основной школе и гимназии (ЗОГШ). Полную версию бюллетеня можно скачать по вышеуказанной ссылке. Также мы публикуем оставшиеся статьи третьей главы первого Закона, которые не вошли в прошлую версию из-за технической накладки.
2.1. На этой неделе Совет продолжает анкетирование родителей учащихся русских школ для того, чтобы узнать положение в каждой отдельной школе, а также выяснить пожелания родителей в отношении языка преподавания.
Пожалуйста, ответьте на несколько коротких вопросов по следующей ссылке.
Пожалуйста, перешлите ссылку на вопросы другим родителям, кто может быть заинтересован и желал бы определять путь развития школы для своих детей.
2.2. Совет русских школ становится Советом объединения «Русская школа Эстонии». Правление, избранное Советом, формально становится Правлением объединения «Русская школа Эстонии».
30 ноября были поданы документы на перерегистрацию некоммерческого объединения «Русская школа Эстония». В устав объединения были внесены изменения касающиеся положения Совета.
Совет обретает юридическую форму. (Пере)регистрация происходи на основе НКО «Русская школа Эстонии». Это позволит учесть уже существующий опыт объединения. Создание объединения позволит присоединиться к нам тем, кто разделяет наши взгляды, и, надеемся, даст возможность расти организации и развиваться.
Что делать со «старым» названием – «Совет русских школ»? Формально, члены объединения должны именовать Совет Советом объединения «Русская школа Эстония». Призываем также всех остальных учесть нашу просьбу и начать использовать данное название. Однако, не будет большой беды, если ставшее «народным» название «Совет русских школ» будет появляться. Просим всё же учитывать наше юридическое название.
2.3. Комиссия по связям и работе с образовательными учреждениями и институтами провела своё первое собрание 28-ого ноября. На собрании присутствовали члены Комиссии: Дмитрий Кучер, Михаил Кылварт, Андрей Лобов (председатель Комиссии), Юлия Мазалова, Олег Назмутдинов, Валентина Савенко, Тамара Тихонюк. Помимо членов Комиссии в собрании принял участие член Правления Валерий Канчуков.
В частности, на собрании были заслушаны мнения о положении в отдельных гимназиях страны. Было принято решение о порядке дальнейшего взаимодействия с попечительскими советами и родителями русских школ Эстонии.
Было принято решение составить ряд новых запросов в Министерство образования и науки ЭР.
Также Комиссия прияла решения о создании веб-сайта Совета.
Комиссия утвердила «европейскую декларацию» подготовленную членом Совета Алексеем Хватовым. Декларация выносится на утверждение Правления объединения.
2.4. Один совет был услышан на прошедшей неделе от одного из родителей (не член Совета). ЗОШГ определяет школу по месту жительства. У школ есть свои зоны обслуживания, в которых дети, живущие в данной зоне, получают приоритет при поступлении в школу.
Если Вы хотите попасть в другую школу, которая не является школой по Вашему месту жительства, существует возможность снять на короткий срок квартиру в зоне обслуживания школы, получить там прописку и подавать документы в школу, в которую Вы хотели бы отдать ребёнка.
Возможно, кому-то такая информация будет полезной.
***
3. Ссылка на Закон об основной школе и гимназии с переводом части статей первого раздела 3-ой главы Закона – Организация школьного обучения
Закон об основной школе и гимназии опубликован в Государственном вестнике:
https://www.riigiteataja.ee/
Благодарим Центр информации по правам человека за предоставленный перевод!
Глава 3
ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
…
§ 28. Отчисление учащегося из школы
(1) Учащийся отчисляется из школы:
1) если учащийся или родитель учащегося с ограниченной дееспособностью представил в школу соответствующее ходатайство;
2) если учащийся приступил к получению образования в другой общеобразовательной школе или учебном заведении иностранного государства и он не представил ходатайство в соответствии с частью 3 настоящей статьи;
3) если в школе не ведется обучение в классе, в котором учащийся должен продолжить обучение;
4) когда учащийся своим поведением представляет угрозу безопасности других лиц в школе ли неоднократно нарушает правила внутреннего распорядка в школе, кроме учащихся, подлежащих обязательному обучению;
5) если учащийся, овладевающий основным образованием, отсутствует без причин на уроках и в связи с этим его невозможно перевести в следующий класс, кроме учащихся, подлежащих обязательному обучению;
6) если учащийся не выполняет за номинальный учебный срок условия окончания гимназии и время его обучения не продлено по индивидуальной программе обучения;
7) если учащемуся в гимназии в течение одного учебного года за курс по трем или более предметам выставлены «слабая» или «неудовлетворительная» оценки;
8) если учащийся, обучающийся не стационарно, не являлся на занятия в течение пяти недель подряд, кроме учащихся, подлежащих обязательному обучению;
9) если учащийся получил образование в школе, организующей обучение в тюрьме, или в для учащихся, нуждающихся в специальных условиях воспитания, и его освободили из тюрьмы или из школы, для учащихся, нуждающихся в специальных условиях воспитания в связи с окончанием срока пребывания в них;
10) если учащийся выполнил условия окончания основной школы или гимназии и ему выдано свидетельство об окончании школы;
11) в случае смерти учащегося.
(2) В правилах внутреннего распорядка гимназии можно установить дополнительные условия отчисления из гимназии.
(3) Учащийся, который временно получает образование того же уровня в учебном заведении иностранного государства, не отчисляется в течение номинального времени из списка учащихся школы, если учащийся или родитель учащегося с ограниченной дееспособностью представит не позднее 30 июня ходатайство об оставлении в списке учащихся в следующем учебном году. Для продолжения учебы в школе в Эстонии учащийся приступает к работе в классе, в котором он продолжал бы учиться с учетом времени обучения в школе иностранного государства в случае, если после каждого учебного года он переводился бы в следующий класс. При ходатайстве учащегося и родителя учащегося с ограниченной дееспособностью при необходимости он может продолжить учебу в более младшем классе.
(4) Порядок отчисления учащегося из школы устанавливает министр образования и науки.
(5) Решение об отчислении учащегося принимает директор с учетом указанного в настоящей статье закона.
Статья 29. Оценка учащегося
(1) Цель оценки:
1) поддержать развитие учащегося;
2) получить обратную связь о достижениях учащегося;
3) мотивировать и целенаправленно ориентировать учащегося на учебу;
4) направлять учащегося на формирование самооценки, направлять и поддерживать учащегося при выборе дальнейшего образования;
5) направлять деятельность учителя на поддержку индивидуального обучения и развития учащегося;
6) дать основание для перехода учащегося в следующий класс и принятия решения об окончании школы.
(2) Знания, умения и навыки учащихся оцениваются по пятибалльной системе, где оценка «5» - «очень хорошо», «4» - «хорошо», «3» - «удовлетворительно», «2» - «неудовлетворительно», «1» - «слабая».
(3) На I и II ступенях основной школы при оценке учащегося можно использовать описательную словесную оценку, при которой отсутствует цифровой эквивалент. Использование словесных описательных оценок устанавливается в школьной программе обучения. При уходе учащегося из школы или не позднее конца II школьной ступени словесные оценки, полученные в течение учебного года, при переводе в последующий класс необходимо перевести в шкалу оценок, указанную в части 2 настоящей статьи.
(4) Общий порядок и условия системы оценки, отличающейся от приведенной в части 2 настоящей статьи, извещение об оценке, дополнительное обучение, перевод в следующий класс или оставление на повторение классного курса регулируются государственными программами обучения, а уточненные условия и порядок – школьной программой обучения, кроме извещения об оценке, которое регулируется правилами внутреннего распорядка школы.
Статья 30. Окончание основной школы
(1) Условия окончания школы устанавливаются государственной программой обучения и упрощенной государственной программой обучения с учетом положений данной статьи.
(2) Выпускные экзамены основной школы – это экзамены основной школы, имеющие единую задачу (в дальнейшем – единый выпускной экзамен основной школы) и школьные экзамены с материалами, утвержденными школой (в дальнейшем – выпускные экзамены основной школы). Условия и порядок подготовки и проведения выпускных экзаменов основной школы и оценки экзаменационных работ устанавливает министр образования и науки.
(3) Для окончания основной школы на основе государственной программе обучения сдаются единые выпускные экзамены основной школы или в случаях, указанных в государственной программе обучения, школьный выпускной экзамен основной школы по следующим предметам:
1) эстонский язык или в случаях, указанных в государственной программе обучения, эстонский язык в качестве второго;
2) математика;
3) из предметов, установленных на основе части 4 настоящей статьи предметов, предмет, выбранный учащимся.
(4) Формы и время проведения единых выпускных экзаменов основной школы устанавливает министр образования и науки не позднее чем к 25 мая.
(5) Учащемуся, выполнившему условия окончания основной школы, в том числе экстерном, школа на основании решения учебного совета выдает свидетельство об окончании основной школы. Данные о свидетельстве об окончании основной школы вносятся в подрегистр документов, подтверждающих образование, инфосистемы образования.
(6) Статут и форму свидетельства об окончании основной школы устанавливает правительство республики.
Статья 31. Окончание гимназии
(1) Условия окончания гимназии устанавливаются в государственной программе обучения в гимназии с учетом положений настоящей статьи.
(2) Выпускные гимназические экзамены – это государственные экзамены и школьный гимназический экзамен. Условия и порядок подготовки гимназических выпускных экзаменов, а также подготовки и оценки экзаменационных работ устанавливает министр образования и науки.
(3) Подготовка государственных экзаменов проводится в соответствии определенными в государственной программе обучения обязательными для всех учащихся результатами обучения. По математике готовится государственный экзамен по узкой и широкой программам математики, и учитель гимназии выбирает одну из них.
(4) Формы и время государственных экзаменов устанавливает министр образования и науки не позднее 25 мая года учебного года, предваряющего государственный экзамен.
(5) Государственный экзамен считается сданным удовлетворительно, если достигнуто не менее 50 процентов от максимального результата.
(6) Для окончания удовлетворительно необходимо сдать удовлетворительно:
1) государственные экзамены по эстонскому языку или в случаях, указанных в государственной программе обучения в гимназии, по эстонскому языку в качестве второго, по математике и иностранным языкам;
2) в соответствии со школьной программой обучения школьный экзамен по предметам из сферы или сфер, на которые она ориентирована, либо из социальной и естественно-научной области;
3) учебное исследование или практическую работу, кроме тех, кто заканчивает школу экстерном.
(7) Государственный экзамен по иностранному языку на основании части 2 на условиях и в порядке, установленных министром образования и науки, можно заменить признанным на международном уровне экзаменом на том же языке.
(8) Условия и порядок подготовки и оценки учебного исследования и устанавливает министр образования и науки.
(9) Результаты государственных экзаменов и электронное свидетельство выдаются лицу, сдавшему экзамен, в электронном виде. Данные свидетельства о государственных экзаменах заносятся в подрегистр документов, подтверждающих образование, инфосистемы образования.
(10) Учащемуся или экстерну, выполнившему условия окончания гимназии, выдается свидетельство об окончании гимназии. Данные свидетельства об окончании гимназии заносятся в подрегистр документов, подтверждающих образование, инфосистемы образования.
(11) Статут и форму свидетельства об окончании гимназии устанавливает правительство республики.
Статья 32. База данных выпускных экзаменов
(1) В целях создания и управления задачами выпускных экзаменов, составления и организации доступности работ по выпускному экзамену и обеспечения сдачи и стандартизации оценки выпускных экзаменов правительство республики учреждает базу данных выпускных экзаменов, относящуюся к государственной системе информации.
(2) Положение о базе данных выпускных экзаменов утверждает правительство республики.
(3) Ответственным обработчиком базы данных выпускных экзаменов является министерство образования и науки.
Статья 33. Оспаривание результатов государственного экзамена и единого выпускного экзамена основной школы
(1) Результаты государственного экзамена и единого выпускного экзамена основной школы можно оспорить в министерстве образования и науки. Апелляцию необходимо представить в течение пяти рабочих дней после получения свидетельства о государственном экзамене или свидетельства об окончании школы. Для рассмотрения представленных апелляций министр образования и науки создает апелляционную комиссию.
(2) Апелляционная комиссия в течение десяти дней после представления апелляции по результатам рассмотрения оспариваемых результатов принимает одно из следующих решений:
1) оставить результат экзамена без изменения;
2) повысить результат экзамена;
3) снизить результат экзамена.
(3) По результатам государственного экзамена и единого выпускного экзамена основной школы можно направить жалобу в административный суд на основании и в порядке, предусмотренных законом, при условии, что апелляция прежде была направлена в апелляционную комиссию, которая вернула апелляцию, не разрешила ее своевременно, оставила результаты экзамена без изменения или вынесла его.
Статья 34. Внешняя оценка результатов учебы
(1) Цель внешней оценки результатов учебы – дать учащемуся, родителю, школе, содержателю школы по возможности объективную и сравнимую обратную связь полученных результатов учебы с установленными в государственных программах обучения, о результативности обучения в школе и дать государству необходимую информацию для вынесения решения в области политики образования.
(2) Внешняя оценка результатов учебы производится через уровневые работы, единые выпускные экзамены в основной школе и государственные экзамены.
(3) Предметы, по которым проводятся уровневые работы, их формы и время, условия и порядок подготовки, составления и оценки уровневых работ, а также условия и порядок анализа результатов единых выпускных экзаменов в основной школе и государственных экзаменов в гимназии устанавливает министр образования и науки.
(4) Министр образования и науки либо уполномоченное им учреждение извещает школу о результатах внешней оценки обучения.
-----------------------------
> Известны ли Вам результаты внешней оценки Вашей школы? См. статью 34
***
4. Ссылки на подборку статей посвящённых проблемам русской школы.
Ниже Вы можете найти ссылки на полезные статьи посвящённые проблемам русской школы.
(A) Владимир Лебедев, «Мимо Лукаса – к знаниям» *
http://www.dzd.ee/?id=344958
(B) Валерий Канчуков, «Анатомия лжи: реформа русской школы Эстонии, часть I»*
http://slavia.ee/index.php?
(C) julik1977, Ужас в школьных учебниках
http://journalist.delfi.ee/
(D) О последствиях эстонизации для русского педагогического состава Эстонии
http://baltija.eu/news/read/
* - были опубликованы в прошлом номере, но из-за технических накладок возможно не все смогли ещё прочитать.
***
Просим Вас сообщать нам о любых заметных событиях, которые могут затрагивать интересы русской школы Эстонии и обращаться с любыми вопросами и предложениями.
Перешлите бюллетень Вашим знакомым, которым могут быть интересны вопросы поднимаемые Советом. Для того, чтобы подписаться на бюллетень, необходимо отправить письмо с адреса электронной почты, на который подписчик желал бы получать выпуски бюллетеня, на адрес This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. и указать темой-заголовком Subscribe. Можно попробовать также использовать прямую This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (нажмите), в случае если у потенциального подписчика настроен почтовый клиент.
С уважением,
Совет объединения «Русская школа Эстонии»
Контактная информация:
адрес электронной почты: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
телефон: 58 106 905
