На прошлой неделе министр образования Тынис Лукас заявил, что со временем вся система образования могла бы перейти на эстонский язык, и что, будь его воля, это произошло бы уже завтра.

От намерений до претворения их в жизнь обычно проходит много времени. Тем не менее первым шагом к этому, по мнению Лукаса, станет то, что с осени будущего года в детских садах будут обучать эстонскому языку детей в возрасте 3-4 лет.

Никто не спорит с тем, что знание эстонского необходимо. «Обучение эстонскому языку — одна из основ единства общества», — заявляет Лукас. Прекрасно, все так и есть. Если не получается объединить общество на основе гордости за страну, в которой живешь. Или на основе сытой жизни в числе самых богатых стран Европы, что нам, помнится, обещали. Наше общество едино потому, что все знают эстонский. Каков лозунг!

Да мы и так его знаем. Или, по крайней мере, понимаем, что без знания государственного языка — никуда в этой стране. Интересен, тем не менее, тот факт, что многие эстонцы проявляют большой интерес к изучению русского. Не только во имя успешной взаимной интеграции. Просто на русском языке в Европе пока говорят больше, чем на эстонском.

Допустим, наши дети будут знать государственный язык чуть ли не с колыбели. Хорошо ли это? Не так плохо до тех пор, пока в стране сохраняется возможность получения образования на родном языке. И до тех пор, пока в тех же детских садах наши дети будут иметь возможность живого общения на русском. А вот если это исчезнет, несмотря на то, что во многих европейских странах такая возможность сохраняется, то... Вопрос-то из серии болезненных.

«Этими заявлениями министр противоречит законодательству и разжигает межнациональную рознь», — пишет депутат Европарламента Катрин Сакс. Разумеется. В последнее время вообще участились провокационные заявления политиков. Популизм, однако. Нужно завоевывать симпатии населения. А способов, к сожалению, осталось не так много.

Министр образования говорит о результатах исследований, согласно которым ученики русских школ показали более слабые результаты, чем учащиеся школ с эстонским языком обучения. Но это не причина для того, чтобы делать подобные заявления. Быть может, стоило бы усилить мотивацию русских учителей? Или, по крайней мере, не спешить увольнять их в массовом порядке за слабое знание эстонского?

В последнее время мне на ум часто приходит Брайтон-бич в Нью-Йорке. Со смешными вывесками типа «Кура-чикен» на кафе и магазинах. Такой вот пример языковой самоизоляции. Очень на наших политиков похоже...

Обсуждение закрыто