Будущее школ с русским языком обучения обсуждается долгое время, изменения в этой области нужны. Это понимают как ученики и их родители, так и учителя, сказал министр образования Тынис Лукас.
"Переход на эстонский язык обучения русскоязычных гимназий с сокращающимся количеством учеников решен, и школы тщательно к этому подготовились", - сообщил Тынис Лукас.
«Школы обеспокоены политическим вмешательством в естественные процессы. Министерство образования сделало много для того, чтобы роль эстонского языка выросла, и изменения в нашей системе образования в целом прошли бы гладко и улучшили качество образования, а не снизили его, - отметил Лукас, - Конструктивное обсуждение приветствуется и намного более необходимо, чем предвыборные метания, которые видны, например, из обещаний Таллиннской мэрии вернуть в прошлое решения государства».
Данные исследований показывают, что у сегодняшних учителей школ с русским языком обучения - хорошая педагогическая подготовка и достаточное владение государственным языком, сообщает Министерство образования. На работу в школы пришли молодые учителя, хотя по некоторым предметам преподаватели отсутствуют, а также не хватает учителей, ведущих свой предмет на эстонском.
Так как в основной школе учебную работу можно вести на русском языке, то важно обеспечить высокий уровень подготовки и повышения квалификации учителей, преподающих на русском языке. Преподавание на эстонском важно не только для гимназий, и различные заинтересованные группы ожидают усиления преподавания на эстонском как в дошкольных учреждениях, так и в основной школе. Данные последних исследований показывают, что учителя, преподающие свой предмет на эстонском языке, нуждаются в постоянной поддержке.
Сегодня, 17 января, в Раквере начался двухдневный семинар, в течение которого будут обсуждаться вопросы подготовки учителей русских школ, ситуация в русских школах и перспективы на будущее. Среди участников семинара — представители Министерства образования, высших учебных заведений, сотрудники Фонда интеграции и миграции "Наши люди", представители местных самоуправлений и руководство школ.