ИСТОРИЯ

Медаль «В память 100-летия Дворянского полка. 1907»

 

Медаль «В память 100-летия Дворянского полка. 1907»

Медаль «В память 100-летия Дворянского полка. 1907» Автор: Грилихес Авраам Гиршевич

Размер: Диаметр 67 мм. Вес 140,58 г.  Техника:Бронза. Отливка: СПб монетный двор Время создания: 1907

Местонахождение: Частное собрание, Россия

Учреждением этим предполагалось удовлетворить увеличившиеся потребности в офицерах 

14.03.1807-1808 гг. - Волонтерный корпус, 1808-17.04.1855 гг. - Дворянский полк, 17.04.1855-1859 гг. - Константиновский кадетский корпус, 1859-94 гг. - 2-е военное Константиновское училище, 1894-6.11.1917 гг. - Константиновское артиллерийское училище Читать примечание полностью...

Гольмдорф М. Материалы для истории бывшего дворянского полка до переименования его в Константиновское военное училище. 1807-1859. — СПб.: Тип. штаба войск гвардии и Петербургского военного округа, 1882.— 202 с.

В начале текущего столетия, обильного войнами, веденными Россиею в Европе и Азии, состав нашей армии был увеличен, и с переходом значительной части войск за пределы государства ощущался большой недостаток в офицерах, как для пополнения убыли в полках действующей армии, так и для формирования новых полков; с другой стороны, признано было необходимые в наискорейшее время ввести в нашу армию правила тогдашнего французского воинского устава (взамен прусского).

Потребовалось расширить подготовительные заведения для образования офицеров, тем более, что дворяне, поступавшие до того времени в ближайшие к месту жительства их полки, неохотно шли в военную службу, имея в виду немедленное отправление в поход.

При таких обстоятельствах Император Александр Благословенный, рескриптом от 14-го марта 1807 года на имя графа Кочубея, тогдашнего министра внутренних дел, повелел: молодых дворян от 16 и более лет, желающих вступить в военную службу, вместо определения прямо в полки унтер-офицерами, присылать в петербургские кадетские корпуса, выдавая им прогонные деньги для двух на три лошади. Принятых таким образом дворян оставлять в корпусах самое короткое время, для ознакомления с порядком службы, обучения стрельбе в цель и приобретения познаний, соответствующих назначению, а затем представлять для производства в офицеры и выпускать в полки прапорщиками и корнетами.

Сборным пунктом для всех прибывающих с этой целью дворян Государю угодно было назначить 2-й кадетский корпус, директором» которого в то время состоял генерал-майор Клейнмихель; на него и возложили обязанность подготовлять молодых дворян к офицерскому званию, обучая их фронту и порядку службы.

Весьма естественно, что большинство недостаточных дворян, извещенных чрез губернаторов и предводителей дворянства о дарованном им нраве отдавать сыновей своих на казенное содержание, спешили воспользоваться этим правом, и дворяне стекались в столицу партиями, иногда, человек в 20. Многие из числа прибывших, несмотря на свою возмужалость, не знали русской грамоты, или же оказывались вовсе неспособными к военной службе. Так приехало много болезненных и даже нашелся один немой.

Годные были приняты и, вместе с присланными юнкерами из пехотных и кавалерийских полков, послужили кадром для образования нового военно-учебного заведения, получившего название Волонтерного корпуса.

Учреждением этим предполагалось удовлетворить только случайно увеличившейся потребности в офицерах, и потому открытие его, как заведения временного, совершилось очень поспешно, без самых необходимых приготовлений. Несмотря на это, а равно и на совершенное отсутствие учебно-воспитательного начала, Волонтерный корпус, переименованный в следующем 1808 году в Дворянский полк, к началу того года выпустил уже 289 офицеров, из которых 77— в артиллерию.

Такое переименование состоялось, как можно полагать, при воспоминании об имевшемся в России, в царствование Императора Павла, Дворянском полку, но совершенно в ином виде и на иных началах. Тот полк находился под начальством принца Конде (из французских эмигрантов) и принадлежал к составу существовавшего в то царствование в русской службе корпусу принца Конде.

Число прибывающих для изучения службы дворян продолжало увеличиваться отводимые для них помещения становились столь неудобны и тесны, что Цесаревич Константин Павлович, управлявший еще с февраля 1806 года всеми военно-учебными заведениями, принял меры к ограниченно приема, предписав директору 1-го кадетского корпуса, генерал-майору Клингеру (уволен в 1820г.), принимать и рассматривать все просьбы об определении дворян и представлять их Его Высочеству только по причинам особенно уважительным.

Впоследствии, когда война с Наполеоном вновь потребовала чрезвычайных вооружений и когда встречалась необходимость в большом числе офицеров, в особенности кавалерийских, при Дворянском полку сформирован в 1811 году, кавалерийский эскадрон из 110 дворян, для обучения которых назначены способнейшие кавалерийские офицеры, а содержание эскадрона и его обмундирование возложено на 2-й кадетский корпус.

В 1812 году разрешено присылать во 2-й кадетский корпус молодых дворян, для изучения порядка военной службы, на том же основании, как это было в 1807 году, на что и воспоследовал Высочайший рескрипт на имя главнокомандовавшего в С.-Петербурге. Число охотников было так велико, что в половине 1813 года возросло до 1700 человек, включая сюда и кавалерийский эскадрон. Сверх того, предназначенные к выпуску воспитанники Императорского военно-сиротского дома, перед производством в офицеры, прикомандировывались к полку, для узнания правил фронтовой службы, а все ленивые, тупые и дурной нравственности воспитанники военно-учебных заведений также были переводимы в Дворянский полк, и заведение это, долгое время служило местом сбора испорченных воспитанников из всех корпусов, почему и начальство последних имело возможность слагать с себя на Дворянский полк всю ответственность.

Несмотря на строгие взыскания и суровость тогдашней дисциплины, шалости были довольно часты, чему способствовало большое стечение молодых взрослых дворян из разных краев, с различными началами домашнего воспитания, иногда даже безграмотных, с разнообразными характерами и образом мыслей, и нравственностью не у всех безукоризненною.

Строевые занятия для дворян составляли, по-прежнему, главный предмет их обучения. Грамотой и счетом занимались только самые слабые по познаниям, и то — при исключительной помощи их же товарищей. Все внимание было обращено на строевую подготовку будущих офицеров, производимых только из гренадер и унтер-офицеров прочих рот...

Обсуждение закрыто

ТОП-5 материалов раздела за месяц

ТОП-10 материалов сайта за месяц

Вход на сайт