 |
|
| «Семиреченская область.» |
«Семиреченская область.»
Источник:
Только путем изучения Родины создается привязанность к Родной Земле, к своему народу и воспитывается гражданин
Географическое описание Российское Империи по губерниям и областям с географическими картами.—СПб.,1913. С. 3
Россия. Краткое географическое описание Российской Империи по губерниям и областям, с географическими картами всех губерний.
Императрица Екатерина II написала Наставление о воспитании своих
внуков. В этом наставлении предписывалось изучать Россию следующим
образом:
«Употреблять по несколько часов для опознания России во всех ее
частях... Карты всея России и особо каждой губернии с описанием, каковы
присланы от генерал-губернаторов к тому служить могут, чтобы знать: слой
земли, произрастание, животных, торговли, промыслы и рукоделия; также
рисунки и виды знаменитых мест, течение рек судоходных с назначением
берегов, где высоки, где поемны; большие и проселочныя дороги, города и
крепости знаменитые; описание народов, в каждой губернии живущих, одежда
и нравы их, обычаи, веселья, веpa, законы и языки».
(Шильдер. «Александр I». Том I, глава 3, стр. 34).
Цель издания Каждый русский гражданин обязан знать
свое отечество, свою родину, свою губернию, свой уезд, свой город, но
такие знания, к сожалению, в большинстве у нас отсутствуют не только
среди простого народа, но далее среди нашей интеллигенции, которая, к
стыду нашему, больше знает об иноземных странах, чем о своей родине. Эта
русская особенность, подмеченная еще бессмертным Гоголем, который
говорил: «Велико незнание России среди самой России», остается до сего
времени неизменной.
Изучение родины важно для всех и каждого: для разного рода практических
деятелей, для людей, занимающихся земледелием, промышленностью и
торговлею, для чиновников и общественных деятелей и вообще для всех
мыслящих людей.
Без географии нельзя знать Родины, нельзя знать Отечества. Только путем
изучения Родины создается привязанность к Родной Земле, к своему народу
и воспитывается гражданин безгранично преданный своей Родине. Гражданин
всякой страны должен знать и помнить: все, что ему дала школа и жизнь,
что ему дали опыт, чтение, все его умственное развитие — все это он
получил от своего Отечества, которому должен быть всегда обязанным и
вечно благодарным.
С целью широкого распространения сведений о России, главным образом в
школах и вообще среди населения Империи, которое, к слову сказать, в
громадном большинстве имеет очень смутное представление о своей Родине, о
своем Отечестве, занимающем 1/6 часть всего света, по моей инициативе,
предпринято на средства Его Императорского Высочества Великого Князя
Михаила Александровича настоящее издание, под названием «Россия», в
котором представлено краткое описание всех губерний и областей Империи
(100) с географическими картами. Для каждой губернии изготовлены
отдельные географические карты в красках, с гербами губерний, и с
описанием, доступные по цене (от 5 до 25 к.), чтобы дать возможность
всем желающим приобрести их.
Описание губерний составлено но следующей программе:
Пространство. Поверхность. Орошение. Почва. Минеральные богатства.
Климат. Население. Плотность населения. Землевладение. Земледелие.
Скотоводство. Фабрично-заводская промышленность. Кустарные промыслы.
Торговля. Пути сообщения. Православныя церкви и монастыри. Образование.
Административное деление. Название уездов и число жителей в них,
название всех городов с числом жителей.
При изучении какой либо губернии по карте и описанию можно получить
ясное представление о ней и запечатлеть в памяти все данные, касающиеся
этой губернии или области, а также место ее среди других губерний
Империи.
В виду сего настоящее издание карт губерний и областей Империи может
служить, с одной стороны, справочным пособием, а с другой—пособием при
изучении Географии России.
Издание «Россия», необходимое для школ, для всех правительственных и
общественных учреждений Империи, а также для войск, должно быть
настольным у каждого русского гражданина.
Каждый школьник должен иметь карту своей губернии для изучения ее и для справок.
По описанию губерний и географическим картам в каждой семье сами дети,
без помощи учителя, и взрослые, с целью самообразования, могут легко и
наглядно знакомиться с Родиною, с Отечеством и тем самым серьезно
заинтересовываться изучением России.
Надо стремиться, чтобы все, от кого может зависеть, способствовали
всестороннему изучению России и тем самым помогали бы воспитать в народе
подъем национального духа, высокий патриотизм, беззаветную любовь к
Родине, веру в ее мощь и силу.
СПб. 15 июня 1913 г. А. Е. Рябченко.
